독서와 이야기아이의 뇌는 어디에 반응하는가책을 읽어주는 것과 아이의 무의식에 이야기를 심어주는 것은 같은 일일까요?우리가 보려는 기준은 부모의 편의가 아닙니다.아이의 뇌입니다.지금까지 많은 독서교육은 부모의 기준으로 이루어졌습니다. 시간이 날 때 읽어주고, 좋은 책이라고 생각되는 책을 고르고, 부모가 피곤하면 평평한 목소리로 지나갑니다. 겉으로는 독서교육을 한 것처럼 보입니다.그러나 질문은 이것입니다. 그 순간 아이의 뇌는 깨어났습니까?아이의 뇌는 책의 권수에 반응하지 않습니다. 아이의 뇌는 살아 있는 장면, 부모의 목소리, 감정, 몸짓, 분위기, 절실함에 반응합니다. 아이가 듣고 끝나는 것이 아니라 잠든 뒤에도 계속 상상하고, 무의식 속에서 반복하고, 훗날 위기의 순간에 다시 꺼내 쓰는 이야기. 우리가..
유대인 이야기 교육에 숨겨진 힘단순히 탈무드가 아니었습니다. 아이의 정체성과 믿음과 정신을 지켜내려는 부모의 절실함이었습니다.전 세계 인구의 고작 0.2퍼센트. 그러나 노벨상 수상자의 22퍼센트, 월스트리트 금융 자본의 40퍼센트를 장악한 민족. 우리는 유대인의 기적 같은 지능과 성공 비결을 논할 때 언제나 ‘탈무드 하브루타’나 ‘베드타임 스토리텔링’ 같은 세련된 교육법을 떠올립니다. 하지만 이것은 후대의 교육학자들이 박물관 진열장에 맞게 매끄럽게 가공한 껍데기에 불과합니다. 유대인 교육의 진정한 기원은 안락한 서재가 아니라, 쥐와 석탄가루가 들끓는 지하 200미터의 막장에서 시작되었습니다.19세기 후반, 오스트리아-헝가리 제국과 러시아 제국의 국경이 맞닿은 갈리시아의 한 탄광촌. 대낮에도 햇빛 한 점 ..
MQ 상상력 · 자유의지 · 메타인지 실천편 10세 전, 아이의 뇌에 무엇을 심어야 하는가? 밤의 이야기 · 상상력의 씨앗 · 자유의지 · 전체 판을 보는 메타인지 할아버지가 들려준 호랑이 이야기는 왜 수십 년이 지나도 살아 있을까? 나의 자전적 두뇌 성장 스토리 162세가 된 지금도, 할아버지의 밤 이야기가 선명합니다 나는 지금 62세입니다. 그런데도 어린 시절 할아버지가 밤에 들려주던 이야기가 아직도 선명합니다. 학교에서 외웠던 수많은 지식은 사라졌습니다. 하지만 할아버지의 목소리, 밤의 분위기, 호랑이 이야기, 그때 머릿속에 그렸던 장면은 아직도 살아 있습니다. “왜 그 밤의 이야기는 50년이 넘도록 사라지지 않았을까?” 2가장 무서웠던 것은 호랑이였습니..
